Sommando il numero di studenti dispersi - espliciti ed impliciti è possibile stimare che la dispersione totale in Italia sia superiore al 20%, un problema che riguarda quindi uno studente su cinque.
Pensiamo a una scuola media con 5 sezioni di 18 alunni per ciascuna classe. Di questi 90 ragazzi, uno rimarrà indietro, perché non andrà alle scuole superiori. Se consideriamo il Meridione, non andrà alle superiori un ragazzino su 66, come a dire uno ogni 3 classi. Sono i dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito relativi al passaggio d’anno 2019-2020. Si tratta dell’1,14%, che diventa 1,24% se consideriamo solo gli alunni maschi e dell’1,50% nelle regioni del Sud..
. La Sicilia è la regione con il tasso di dispersione scolastica più alto d’Italia per quanto riguarda gli alunni delle scuole secondarie di I grado, mentre per quanto riguarda la secondaria di II grado, i tassi di abbandono sono superiori al 5% in Sardegna e tra il 4 e il 5% in Sicilia e Campania. Sonoin una relazione datata giugno 2022 che fa il punto della situazione.
. Quando si va bene a scuola è difficile che la si abbandoni, anche in presenza di elementi di povertà. Mentre è vero che laddove c’è povertà – anche educativa – è maggiore il rischio di cattivi risultati a scuola. Nel Meridione l’incidenza di abbandoni tra i giovani i cui genitori hanno al massimo la licenza media raggiunge il 25,5%, rispetto al 18,9% nel Nord.
. I voti, e dunque la promozione, dipendono da diversi fattori legati alle decisioni del singolo insegnante o al gruppo di docenti. Le rilevazioni INVALSI permettono di tentare una valutazione più uniforme sul territorio.rapporto Invalsiopen “La dispersione scolastica implicita”
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