Cuando ser docente es resistir en tiempos de escasez

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Asistimos a un panorama internacional de escasez de docentes y declive de las nuevas vocaciones. Su origen está en políticas neoliberales fallidas: austeridad y avance de la privatización

Aloyo Stella Oryang, docente refugiada: “A pesar de las deplorables condiciones, seguimos apoyando a nuestro alumnado porque sabemos que nuestro trabajo es vital para millones de niñas y niños que se cuentan entre los más vulnerables del mundo.

Este panorama encuentra su origen en políticas neoliberales fallidas: la imposición de medidas de austeridad, la escasa financiación para el personal educativo y el avance de la privatización. Para revertir esta tendencia es necesaria una acción política decidida: es imprescindible financiar la educación pública, invertir en docentes, garantizar sus derechos laborales y asegurarles unas condiciones de trabajo óptimas.

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