Philipp von Ditfurth/dpa/SymbolbildKünstliche Intelligenz hat längst Einzug in den Alltag von Schulen und Universitäten gehalten.
Philipp von Ditfurth/dpa/SymbolbildKünstliche Intelligenz hat längst Einzug in den Alltag von Schulen und Universitäten gehalten. Eine Tagung in Erfurt ging Chancen und Problemen im Umgang mit KI in der Schule auf den Grund - inklusive Datenschutz-Aspekten.
Wir Datenschützer bemühen uns ja, nicht Bremser zu sein, sagte Hasse. Er sei für Digitalisierung und auch für Künstliche Intelligenz. Aber KI muss kontrollierbar sein und KI muss gut für den Menschen sein, erklärte er. Bei ChatGPT wisse man aber nicht, was es sei. Kelber machte deutlich, dass er Künstlicher Intelligenz auch Positives abgewinnen kann. Sie könne dabei helfen, besser zu lernen oder Lernprobleme zu diagnostizieren, sie könne auch bei der Erstellung von Lehrplänen helfen und sie zu personalisieren, sagte er.
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