Digitalisierung, Distanzunterricht, Defizite? Die Corona-Pandemie hat in den vergangenen Jahren auch den Schul-Alltag verändert. Um den sozialen Austausch unter Kindern und Jugendlichen zu fördern, haben Schule|n teils tierische Ideen.
Jeden Tag um halb zehn: Zur großen Pause steuern Schülerinnen und Schüler den Hühnerstall neben dem Schulhof an. Sie kümmern sich um den Hahn "Günter" und die vier Hennen. Mit allem, was dazu gehört: Füttern, für frisches Wasser sorgen, ausmisten, gelegte Eier einsammeln. Ein Projekt, das es so oder so ähnlich nicht nur an der Jacob-Curio-Realschule im unterfränkischen Hofheim gibt.
Auch die beiden Zehntklässlerinnen Anna und Alina machen den "Hühnerdienst" an der Realschule. Die beiden lieben die Beschäftigung mit den Tieren: "Ich finde, das ist eine gute Alternative zu dem ganzen Schulzeug die ganze Zeit", sagt Anna und Alina ergänzt: "Und es ist auf jeden Fall gut, dass die Schüler lernen, mit den Tieren umzugehen.
Stefan Wittmann, der Direktor der Jacob-Curio-Realschule in Hofheim, war von der Idee seiner Mitarbeiterin Sandra Wöhning von Anfang begeistert und ließ schließlich ein Hühnergehege bauen. "Ich finde das total Klasse, weil in den letzten Jahren hieß es immer nur: Digitalisierung, Digitalisierung. Wir waren an der Schule der Meinung, dass das tägliche Leben verloren ging", sagt Wittmann.
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