La maturità dei ragazzi usciti con 100 e lode: «Così abbiamo conquistato la vetta più alta»

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Cinque« supermaturi» raccontano il loro esame nell’anno del Covid; «Che soddisfazione dialogare con i professori di persona». «Il segreto? Impegno costante e presenza»

Partendo dal trattato di arte medica antica di Ippocrate per sviluppare un tema sugli stili alimentari dal titolo : « Mangiare e bere, un fatto d’importanza sociale», Sabrina Albano, studentessa del classico Benedetto da Norcia di Roma, media del 9.5, per raggiungere il 100 e lode ha dovuto affrontare «dalla busta» a sorpresa, anche una «funzione» di matematica: «Era un documento con diverse operazioni da fare.

Quegli stessi docenti di cui ha incontrato lo sguardo dopo quattro mesi: «Dialogare con la mia insegnante d’italiano e sentirla vicino è stata una soddisfazione enorme, come un premio per il lavoro che abbiamo fatto insieme — aggiunge Sabrina — e ho capito che non avrei mai potuto fare un orale migliore di come è andato. Anche se il voto fosse stato diverso, avevo già vinto così».

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