Le competenze passano da scienza e tecnologia, anche “grazie” all’effetto Covid

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Ma tra i giovani italiani gli studi Stem (Science, technology, engineeering e mathematics) restano ancora sottovalutati

incremento nella ricerca di profili di carattere informatico e scientifico

, i cosiddetti Stem . Alla crescita della domanda, però, non corrisponde un incremento dell’offerta di risorse con un background di competenze adeguato: circa un’azienda su quattro non è infatti riuscita a trovare nel “momento del bisogno” ingegneri meccanici, dell’automazione e dell’informazione.e pensata per analizzare le ragioni di questo gap attraverso il punto di vista di studenti, giovani occupati, docenti e imprenditori.

Fa specie rilevare, e anche in questo caso si tratta di una tendenza conosciuta, come al potenziale bacino di profili interessati alle materie tecnico-scientifiche corrisponda una percentuale rilevante di questi ultimi che ha cambiato rotta nel momento decisivo dell’iscrizione al percorso di studio.

Di tutt’altro avviso è ovviamente Paolo Gibello, Presidente della Fondazione Deloitte, secondo cui «saranno le discipline tecniche e scientifiche a plasmare il mondo di domani. Le imprese se ne sono accorte da anni, ma non è accaduto lo stesso tra i giovani italiani, che nella maggioranza dei casi continuano a puntare su una formazione non Stem».

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