La materia è stata reintrodotta nelle scuole medie dopo dieci anni: anziché aiutare neri e ispanici, la messa al bando ha creato maggiori disuguaglianze
La materia è stata reintrodotta nelle scuole medie dopo dieci anni: anziché aiutare neri e ispanici, la messa al bando ha creato maggiori disuguaglianze. Lì, patria delle disuguaglianze tra grandi ricchezze ed enormi povertà, con la rivoluzione dell'intelligenza artificiale dietro l'angolo, negli ultimi dieci anni non è stata insegnata nelle scuole.
Ma andiamo per gradi. Negli anni Novanta, il distretto di San Francisco decise di eliminare i livelli e unificare l'insegnamento dell'algebra. Motivo nobile:, evitare uno scarto. Il programma"Algebra for all" mise fine alla divisione degli studenti in corsi a seconda del livello e dunque alla discriminazione tra gli studenti bianchi e le minoranze, con i primi forti di una preparazione superiore rispetto ai secondi.
Per invertire il trend, il distretto di San Francisco decise di abolire l'insegnamento dell'algebra, rinviando il discorso al primo anno di high-shool. Dieci anni più tardi, ecco l'esito di quelle scelte: maggiori discriminazioni e diminuzione drastica degli studenti delle minoranze iscritti al corso di algebra 1 nel primo anno delle superiori. E dunque"I programmi a più livelli non hanno portato a risultati equi. Togliere i livelli non ha portato a risultati equi.
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