Scuola, serve più inclusione per i bambini disabili
«Ogni alunno certificato con disabilità aveva già il suo Pei, il Piano Educativo Individualizzato» spiega Luca Torriani, insegnante di sostegno e pedagogista della cooperativa milanese Imparole, che si occupa a 360° di bambini disabili.
«Il Pei partiva dalla definizione medica della disabilità. Ora invece sarà su base, della Disabilità e della Salute riconosciuta dall’Oms. L’ottica non è più solo medica ma bio-psico-sociale, la scuola dovrà puntare a obiettivi di inclusione sociale».Leggi anche
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